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Mississauga
Le campus ouest d’une école chrétienne qui intègre foi et apprentissages.
Le campus de Pickering est distinct; la répartition précise des niveaux est à confirmer.
Stittsville
À Kanata, Shingwàkons porte un nom proposé par Albert Dumont. Ce choix communautaire exprime un lien avec la Nation algonquine et les terres où l’école apprend et travaille.
Nom choisi en lien avec la Nation algonquine.
Sydney
Un parcours du préprimaire à la 5e année dans le secteur Mount Kemmel de Sydney.
Les niveaux sont confirmés par l’annuaire officiel régional.
Toronto
Shirley Street couvre la prématernelle jusqu’à la 6e année à Toronto. Jeu extérieur OPAL et collation matinale sont annoncés; des services de garde et un centre familial partagent également le bâtiment.
Jeu extérieur OPAL et programme de collation matinale.
North York
Une école élémentaire à identité sport et bien-être, dans une communauté diversifiée de North York.
La disponibilité du programme Extended Day doit être confirmée.
VICTORIA
À Shoreline, le milieu riverain contribue aux apprentissages. Le programme Big Canoe associe navigation, coopération et confiance, tandis que l’école souligne l’appartenance et les relations avec les communautés autochtones.
Le programme Big Canoe permet aux élèves d’apprendre ensemble sur l’eau.
Shubenacadie
Une école de Shubenacadie qui valorise autonomie, respect et résolution de problèmes.
La responsabilité partagée est au cœur de la mission annoncée.
SALMON ARM
À Salmon Arm, Shuswap présente un parcours d’immersion tardive en français, implanté en 2004. Le site évoque aussi une transition future vers le primaire; les niveaux et programmes disponibles sont à vérifier pour l’année visée.
La page de programme décrit l’immersion tardive en français; l’offre actuelle est à vérifier dans le contexte de transition.
Calgary
Sibylla Kiddle relie curiosité, bien-être, appartenance et gestes utiles aux autres. Sa présentation souligne les relations entre élèves et avec le territoire, dans une communauté attentive à la diversité.
La démarche relie les questions des élèves aux relations humaines et aux actions de service.
SIDNEY
Sidney Elementary associe le parcours de la maternelle à la 5e année à un jardin scolaire. L’approche met l’accent sur la compréhension de l’environnement, l’inclusion et le respect de la diversité.
Un jardin scolaire actif sert à mieux comprendre l’environnement naturel des élèves.
MAPLE CREEK
À Maple Creek, Sidney Street School propose les premières années de scolarité, de la prématernelle à la 5e année, avec des classes centrées sur les élèves et des activités parascolaires.
Un parcours de la prématernelle à la 5e année à Maple Creek.
Edmonton
Une école primaire attentive aux relations familiales et proposant aussi des soutiens spécialisés.
Les horaires d’Interactions et Connections diffèrent du parcours primaire général.
Camrose
Sifton propose deux parcours linguistiques dès les premières années scolaires à Camrose.
Le secteur desservi varie : l’immersion reçoit des élèves de l’ensemble de Battle River School Division.
PEMBERTON
Signal Hill valorise les langues et les cultures de sa communauté. Les élèves sont encouragés à collaborer, à exprimer leurs choix et à prendre une part active dans leurs apprentissages.
Participation des élèves aux choix d’apprentissage.
Mississauga
À Mississauga, Sikhi Maarag associe matières scolaires, gurmukhi, musique et valeurs sikhes, avec arts et compétences personnelles. L’unité 151 A est confirmée; unité B, niveaux, groupes et frais sont à vérifier.
La présentation distingue matières scolaires, études sikhes et compétences de vie.
Hope
Près de Hope, Silver Creek associe apprentissages dehors, lecture et participation communautaire. La garde et le préscolaire présents sur le terrain sont gérés séparément; leurs conditions sont à vérifier.
La garde sur place n’est pas administrée par l’école ou le district.
Georgetown
Un parcours élémentaire complet à Georgetown soutenu par une communauté active.
Les activités précises peuvent varier; la présentation ne détaille pas leurs conditions d’accès.
Richmond Hill
Silver Pines encourage curiosité, initiative et réflexion. Sa présentation mentionne des programmes spécialisés, des services de garde YMCA et des approches réparatrices pour soutenir les relations dans la communauté scolaire.
Des services de garde YMCA sont mentionnés dans sa présentation.
Scarborough
Silver Springs présente des soutiens linguistiques et des classes adaptées à la déficience intellectuelle légère. Les modalités et la disponibilité doivent être confirmées avec l’équipe scolaire.
La présentation souligne des groupes réduits pour les classes adaptées.
Calgary
Silver Springs relie le parcours de la maternelle à la 6e année aux découvertes sur le terrain. Bowmont Park et Birthplace Forest offrent des espaces proches pour les enquêtes et l’apprentissage extérieur.
La proximité de deux espaces naturels accompagne des apprentissages réguliers sur le terrain.
VERNON
Cette école de Vernon réunit un parcours primaire et le programme Montessori du district. Beaux-arts, sport, bibliothèque et apprentissages dehors enrichissent le quotidien de la maternelle à la 7e année.
Le programme Montessori du district est accueilli dans cette école.
Richmond Hill
Silver Stream combine parcours de la prématernelle à la 8e année et programmes spécialisés. Sa présentation décrit notamment une offre pour élèves doués et un espace d’apprentissage extérieur créé avec les familles.
Une offre pour élèves doués de 4e à 8e année est décrite.
MELVILLE
L’annuaire de Good Spirit répertorie Silver Stream School de la maternelle à la 12e année. Cette information confirme l’école et ses niveaux annoncés; ses programmes particuliers restent à préciser.
La maternelle à la 12e année est annoncée dans l’annuaire officiel.
Cambridge
Les Silverhawks apprennent à prendre leurs responsabilités à Hespeler.
Le programme de Conestoga College est indiqué pour les élèves de 3e à 6e année.
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