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Keswick
Cette école catholique de Keswick regroupe sur son site les informations pratiques d’inscription et de vie scolaire. Des consignes sur la tenue et les parfums y sont indiquées. Le code postal diffère de la fiche et doit être vérifié.
Des informations pratiques accessibles aux familles sur le site scolaire.
Toronto
Prince of Peace propose une formation catholique accompagnée de soutiens spécialisés et d’activités artistiques ou sportives. À Scarborough, son atrium constitue également un espace de rassemblement pour la communauté scolaire.
Soutiens spécialisés et accessibilité annoncés dans la présentation.
Ottawa
Prince of Peace accompagne les élèves jusqu’à la 6e année en mettant l’accent sur la réduction des déchets, le recyclage et le jardinage, avec des possibilités artistiques, sportives et bénévoles.
L’éducation environnementale passe par les repas sans déchets, le recyclage et le jardinage.
Hamilton
À Hamilton, Prince of Wales présente un programme de petits-déjeuners sur son site scolaire. Les familles y trouvent aussi les outils des élèves et des ressources de soutien; les modalités du service sont à vérifier.
Un programme de petits-déjeuners est mentionné sur le site officiel.
Peterborough
À Peterborough, Prince of Wales propose l’anglais et l’immersion française de la maternelle à la 8e année. L’appartenance, le respect des identités et la collaboration familiale orientent son approche.
Deux parcours linguistiques jusqu’à la 8e année.
St Catharines
Prince of Wales propose la maternelle à la 8e année à St. Catharines. Organisation du travail, demande d’aide et participation à la chorale, aux sports et aux clubs sont encouragées.
Les liens avec le voisinage font partie de l’identité décrite.
Calgary
Prince of Wales valorise recherche et résolution de problèmes. Dans son Idea Lab, les élèves conçoivent et testent des solutions à des besoins concrets; les technologies et la participation familiale soutiennent les apprentissages.
L’Idea Lab relie conception, fabrication et besoins de la communauté.
St Catharines
À St. Catharines, Prince Philip associe apprentissages adaptés et activités extrascolaires dans un milieu inclusif. Son histoire scolaire commence en 1955, avec des agrandissements liés au quartier.
Un symbole commémoratif du centenaire canadien est décrit dans la cour.
Orangeville
Deux parcours linguistiques aux niveaux différents dans une école d’Orangeville.
L’immersion française est annoncée jusqu’à la 5e année sur la page consultée.
Welland
Princess Elizabeth, à Welland, articule les apprentissages en littératie et en mathématiques avec l’inclusion et l’appartenance. Les liens avec les familles et la communauté participent à son approche éducative.
Littératie, mathématiques et appartenance occupent une place centrale.
Etobicoke
Une école primaire d’Etobicoke regroupant maternelle et classes jusqu’à la 5e année.
Les programmes particuliers doivent être vérifiés auprès de l’école, faute de présentation détaillée actuelle.
Niagara Falls
Une école publique de Niagara sur Culp Street.
Les niveaux et programmes ne sont pas précisés par l'accueil accessible.
Orangeville
Une école élémentaire d’Orangeville ancrée dans les relations avec les familles du quartier.
La proximité entre l’école et son quartier contribue à la vie communautaire.
Edmonton
Une école primaire proposant parcours de quartier, classes spécialisées et expansion de Cogito.
L’avis 2026-2027 précise Cogito jusqu’en 2e, malgré une présentation générale limitée à la 1re.
Whitby
À Whitby, Pringle Creek propose un parcours maternelle–8e année près du ruisseau et du parc homonymes. Musique, sport, arts et participation des parents complètent la vie scolaire.
Un conseil communautaire de parents contribue aux activités et aux ressources.
Guelph
Une école du sud de Guelph avec plusieurs formes d’accompagnement scolaire.
Les classes spécialisées décrites nécessitent une vérification de leur configuration et de leurs conditions d’accès.
VICTORIA
Dans un cadre semi-rural, cette école primaire privilégie projets et questionnement liés à l’environnement. Espaces extérieurs, autonomie des élèves et participation des parents complètent le parcours de la maternelle à la 5e année.
Le projet scolaire s’appuie sur les apprentissages dehors et l’environnement.
Hatchet Lake
Une école élémentaire de Hatchet Lake dont un bulletin illustre des découvertes culturelles et sportives.
Les activités citées étaient annoncées pour février 2026 ; leur reconduction doit être vérifiée.
Monarch
À Monarch, une école qui enseigne le curriculum albertain dans une perspective chrétienne. Le site présente sports, cours pratiques et mécanique pour les 10e–12e années; niveaux complets et admission à vérifier.
Un cours de mécanique est présenté pour les 10e–12e années.
Provost
De la maternelle à la 12e année à Provost, avec ateliers d’écriture et de lecture selon les niveaux. Musique, arts industriels, cuisine et plein air sont présentés; options actuelles à vérifier.
Les ateliers d’écriture sont présentés de la maternelle à la 9e année.
Kitchener
Présente dans le quartier Breithaupt depuis 1952, Prueter combine études élémentaires, participation des parents et classes spécialisées pour certains besoins d’apprentissage. Les modalités d’accès à ces classes sont à vérifier avec l’école.
Une école élémentaire du quartier Breithaupt ouverte en 1952.
VANCOUVER
Qawsain Knowledge House associe programme provincial et formation islamique à Vancouver. Le développement du caractère, des habitudes de travail et de la responsabilité sociale structure une approche adaptée à l’âge des élèves.
Le développement du caractère est au centre de la pédagogie présentée.
NEW WESTMINSTER
À New Westminster, Qayqayt présente la maternelle à la5eannée, avec enseignement anglais et immersion française précoce. Nommée pour la Première Nation Qayqayt, l’école valorise la compassion; l’accès aux parcours est à vérifier.
L’immersion française est présentée comme précoce.
Welland
À Welland, le bâtiment de Quaker Road rassemble depuis 1995 les communautés de Quaker Road et Lloyd Rice. Des pierres commémoratives rappellent l’origine des deux anciennes écoles.
Le bâtiment de 1995 est issu du regroupement de deux écoles.
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