Dunchurch
À Dunchurch, une école liée à ses familles et aux activités de plein air hivernales.
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Dunchurch
À Dunchurch, une école liée à ses familles et aux activités de plein air hivernales.
Les niveaux précis ne figurent pas dans la présentation consultée.
Dauphin
Whitmore School souligne le soutien adapté aux enfants et leur bien-être. À Dauphin, des expériences sur le territoire et des activités artistiques illustrent les différentes façons d'apprendre présentées par l'école.
Le soutien aux apprentissages s'accompagne d'une attention au bien-être.
Toronto
Une école de Rosedale–Moore Park, de la maternelle à la 6e année, avec centre de garde, implication parentale et activités d’enrichissement et de solidarité.
Les familles participent aux initiatives d’amélioration de l’école.
Whitney Pier
Un parcours intermédiaire à Sydney avec plusieurs activités sportives.
La participation aux équipes implique des attentes de présence et de comportement.
Whitney
Whitney met en avant le développement global des enfants, l’intégrité et le leadership. À Post Street, son approche relie compétences scolaires et technologies à la participation communautaire.
Le développement global de l’enfant figure dans sa présentation éducative.
WINLAW
À Winlaw, The Whole School organise de petites classes multiâges autour de la coopération. Objectifs individuels, arts, expériences concrètes et participation des parents composent une approche qui limite la compétition.
Le site décrit des apprentissages sans notes dans les classes.
MAPLE RIDGE
Whonnock accueille la maternelle à la 7e année dans une école communautaire à l’histoire ancienne. Apprentissages, arts, sports et responsabilité sociale accompagnent le développement des talents individuels.
Une école communautaire de la maternelle à la 7e année.
Whycocomagh
Un parcours à Whycocomagh associant langues, environnement et activités.
Les cours de langues annoncés sont des cours de base, sans indication d’immersion.
Wilberforce
À Wilberforce, cette école élémentaire organise sa journée en trois blocs avec deux pauses repas et récréations. Des services alimentaires sont documentés en 2025; leur disponibilité suivante reste à confirmer.
Une journée structurée en trois blocs et deux pauses combinées.
Markham
De la prématernelle à la 8e année, avec une approche attentive à l’équité et à l’éducation antiraciste. Les principes scolaires relient coopération, pensée critique, responsabilité numérique et gestes pour l’environnement.
L’équité et l’éducation antiraciste mises en avant par l’école.
St. Albert
Une école de quartier pour la maternelle à la quatrième année, attentive aux apprentissages et au développement global des enfants. Une classe spécialisée de stratégies d’apprentissage accueille certains élèves des deuxième à quatrième années, selon leurs besoins.
Maternelle à quatrième année; classe spécialisée de stratégies d’apprentissage.
Port Perry
À Port Perry, une école alternative à but non lucratif avec petits groupes multiâges, expériences concrètes et apprentissages en nature chaque jour, à temps plein ou partiel.
Les enfants passent chaque jour un temps prolongé dehors, en toutes saisons.
NELSON
À Nelson, des classes multiâges et des apprentissages thématiques qui encouragent coopération et curiosité.
Vérifier les niveaux accueillis et les modalités d’admission au programme de choix.
Jasper
Un service de petite enfance fondé sur le jeu et les activités extérieures. Admission sur liste d’attente, selon les places; délais et frais actuels à vérifier.
L’admission dépend des places disponibles après inscription sur liste d’attente.
Waterloo
À Waterloo, Wildflowers privilégie jeu, créativité et exploration en forêt. Programmes saisonniers, rencontres parent-petit enfant et sorties de maternelle créent des occasions d’apprendre au contact de la nature.
Apprentissage par le jeu et l’exploration en milieu forestier.
Oakville
Un enseignement individualisé de la 2e à la 8e année à Oakville.
Les groupes sont constitués selon les compétences propres à chaque matière.
Calgary
École de Calgary attentive à la diversité culturelle, à l’empathie et aux compétences sociales. Les familles sont invitées à participer aux rencontres, au conseil scolaire et au bénévolat.
La diversité des familles nourrit le travail autour de l’acceptation et de l’empathie.
Wildwood
Junior Kindergarten à sixième année dans Grande Yellowhead Public School Division. Informations des premiers apprentissages, inscription, ressources familiales et conseil scolaire sont disponibles; particularités des autres années à vérifier auprès de l’école.
Junior Kindergarten à sixième année.
Brampton
À Brampton, Wilfred Institute associe formation postsecondaire et formation aux entreprises en sécurité numérique, technologies et affaires. Une préparation CCE est annoncée, avec parcours et conditions à vérifier.
Le bureau est précisé 310B-RM8 sur le site officiel.
Kitchener
在 Kitchener,一處市中心翻新的建築內有專攻社工的據點。研究生課程與教學方式請直接向該學系查證。
位於 Kitchener 的社會工作學院。
Waterloo
在此緊湊校園,藝術、音樂、科學、教育與管理等領域並陳。課程、住宿與服務距離接近,該地區亦有多個 Laurier 研究中心。
一個緊湊校園,匯集多個學院。
Brantford
在 Brantford,一個使用歷史建築改建的市區校區,提供人文、健康與科技領域的課程。當地學院與路徑與 Waterloo 區別。
都市校園與重新整修的歷史建築。
Toronto
在 Toronto,Laurier 提供以體育管理為主的 MBA,該課程部分在專業體育場館授課。150 King Street West 的場地仍需確認。
以運動管理為中心的設施。
Milton
在 Milton,一個校區特別為近地就學設計,提供支援與某些合作實習經驗。現有中心與未來校區不同;課程與地點需確認。
現有校區與 Milton Education Village 計畫分開。
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