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Bow Island
Cette école chrétienne de Bow Island présente une approche Profound Learning développée avec Master’s Academy. Autonomie, responsabilité dans les apprentissages, créativité et innovation constituent les axes pédagogiques décrits.
Une approche centrée sur la responsabilité de l’élève dans ses apprentissages.
Niagara Falls
Un établissement du réseau public de Niagara sur Pettit Avenue.
Niveaux et programmes doivent être confirmés auprès de l'école.
Chesley
Les Cougars poursuivent une tradition communautaire dans un parcours élémentaire rural.
L’ancien volet secondaire a fermé; l’école élémentaire continue d’accueillir les élèves.
East York
Une école d’East York avec parcours régulier, immersion française intermédiaire et éducation pour élèves doués.
La présentation identifie l’entrée en immersion intermédiaire à la 4e année; les modalités doivent être confirmées.
Scarborough
De la maternelle à la 6e année à Scarborough, Chester Le réunit une communauté culturellement diverse près d’un parc, avec un accès aux terrains de soccer et de baseball.
L’école est située à côté d’un parc communautaire.
Camrose
Une école de la maternelle à la 5e année attentive à la lecture et au développement personnel.
La progression individuelle et le sentiment d’appartenance occupent une place dans sa mission.
Rocky View County
Dans Rocky View County, un projet qui associe études, arts et sports à la préparation après le secondaire. Beaux-arts, cosmétologie et Lakers Bistro figurent sur le site; cours et inscription à vérifier.
La préparation après le secondaire s’appuie sur l’orientation et le développement de compétences personnelles.
Chestermere
À Chestermere Lake Middle School, les relations et l’appartenance soutiennent les objectifs scolaires et personnels. L’établissement valorise une communauté inclusive dans laquelle chaque élève trouve sa place.
Le sentiment d’appartenance est un axe de la mission scolaire.
Ottawa
Chesterton Academy propose un secondaire catholique classique où humanités, sciences et arts sont reliés. Le système de maisons soutient la communauté scolaire et les occasions de responsabilité et de leadership.
La formation articule les disciplines autour d’une perspective catholique.
Chesterville
Les Coyotes développent lecture et raisonnement dans une petite école accueillante.
Les pratiques de phonétique et de discussion mathématique sont explicitement décrites par l’école.
CHETWYND
Un secondaire de Chetwynd avec accompagnement vers la diplomation et l’exploration professionnelle.
Le cheminement publié est un exemple; confirmer les cours et crédits requis pour son dossier.
Kitchener
À Chicopee Hills, les renseignements destinés aux familles accordent une place à l’arrivée à l’école et à la sécurité des déplacements. Le guide présenté pour 2025–2026 aborde notamment la zone de dépose et les trajets actifs; les consignes actuelles sont à vérifier.
Des renseignements pratiques sur la sécurité des trajets scolaires.
TULITA
À Tulita, Chief Albert Wright School publie les renseignements pratiques destinés aux élèves et aux familles. Son site souligne la préservation de la langue et de la culture denées, avec des repères de respect, de partage et d’entraide.
Le site met en avant la langue et la culture denées.
Siksika
Dans la Nation Siksika, le programme de l’Alberta est associé aux savoirs siksika. Les pages officielles divergent sur le niveau final, et la boîte postale diffère de la fiche; niveaux et coordonnées à vérifier.
Les savoirs siksika sont intégrés aux apprentissages.
ABBOTSFORD
Sixième à huitième année avec parcours anglais et immersion française précoce ou tardive. Diversité culturelle, exploration, théâtre et sports font partie de la présentation scolaire; conditions des parcours linguistiques à vérifier auprès de l’établissement.
Sixième à huitième année; immersion française précoce et tardive présentée.
Scarborough
Chief Dan George propose un parcours de la maternelle à la 8e année et l’immersion française à Scarborough. Les apprentissages numériques et le développement de la robotique y sont soulignés.
L’immersion française couvre la maternelle à la 8e année.
Eden Valley
Une école communautaire d’Eden Valley reliant apprentissages et culture Stoney Nakoda.
Les relations avec les Aînés et les familles soutiennent le projet scolaire.
WRIGLEY
À Wrigley, Chief Julian Yendo associe classes à niveaux multiples, enseignement quotidien du Dene Zhatie et arts traditionnels. Les liens avec la Pehdzeh Ki First Nation soutiennent les camps culturels et la participation à la vie communautaire.
La présentation de l’école indique un enseignement quotidien de la langue Dene Zhatie.
Frog Lake
Du préscolaire à la 6e année à Frog Lake, avec langues, cultures et traditions autochtones intégrées aux apprentissages. Parents, aînés et communauté participent au projet scolaire.
La participation des aînés et de la communauté aux apprentissages culturels.
HAY RIVER DENE RESERVE
Sur la réserve Kátł’odeeche, Chief Sunrise réunit primaire et secondaire. La présentation relie les apprentissages à la langue, aux traditions dénées et au respect des personnes de la communauté.
Le parcours présenté va de la maternelle à la 12e année.
FORT GOOD HOPE
École accueillant aussi la bibliothèque communautaire de Fort Good Hope, dans un bâtiment inauguré en 2011.
Bibliothèque communautaire dans l’école
Old Crow
Langue gwich’in, culture et apprentissages sur le territoire associés à la lecture et aux mathématiques, de la prématernelle au secondaire.
Langue gwich’in et apprentissages sur le territoire
Masstown
Une école de Masstown qui associe apprentissages, respect et partenariat familial.
L’école encourage la prise d’initiative tout en valorisant un environnement rassurant.
WILLIAMS LAKE
Le cadre boisé de Chilcotin Road soutient la découverte dehors au primaire. L’école présente une démarche inclusive et des ressources pour les familles, le sport et l’alimentation scolaire.
L’environnement forestier est explicitement intégré à la présentation des apprentissages.
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